在時代的浪潮中，職業(yè)教育作為連接教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁，承載著培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的重要使命。近日，山西新東方職校隆重舉行了2025年師資提升課堂教學能力專項培訓的啟動儀式，此次專項培訓，是學校對打造高效、生動、有溫度的職業(yè)教育課堂的堅定承諾，更是對“以學生為中心，以質(zhì)量為核心”教育理念的深刻踐行。

啟動儀式上，于校長發(fā)表了激情洋溢的講話，他引用先賢孔子“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的名言，強調(diào)教師作為知識的傳遞者、技能的培育者，其素質(zhì)與能力直接關系到職業(yè)教育的質(zhì)量與未來。于校長指出：“在新時代背景下，職業(yè)教育不僅要傳授專業(yè)知識，更要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力，這就要求我們的教師隊伍必須不斷學習，與時俱進，成為學生成長道路上的引路人和同行者。”

校區(qū)主任緊隨其后，從實際操作層面闡述了師資提升的重要性。廖主任提到，隨著餐飲行業(yè)和時尚美業(yè)的快速發(fā)展，尤其是中餐、西點西餐、美容美發(fā)美妝等領域的不斷創(chuàng)新，市場對技能人才的需求日益多樣化、高端化。因此，通過專項培訓，讓教師們掌握最前沿的專業(yè)技藝，了解行業(yè)動態(tài)，是提升教學質(zhì)量、滿足市場需求的關鍵所在。廖主任還透露，此次培訓將特別注重理論與實踐的結(jié)合，鼓勵教師深入企業(yè)一線，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，讓教學內(nèi)容更加貼近實際，增強教學的針對性和實效性。

教務處負責人則從課程體系構建的角度，詳細介紹了培訓的具體安排。李主任提到，培訓內(nèi)容不僅注重提升教師在專業(yè)領域的精進與突破，更能幫助老師們在教學理念、方法策略上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。此外，培訓還將組織教師深入合作企業(yè)進行交流學習，通過實地考察、項目合作等形式，促進理論知識與實踐經(jīng)驗的深度融合，打造一批既有理論素養(yǎng)又有實戰(zhàn)經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍。

值得注意的是，山西新東方職校在此次師資提升計劃中，特別強調(diào)了“有溫度的職業(yè)教育”這一理念。這不僅僅體現(xiàn)在教學技能的提升上，更在于教師對學生情感的關懷、職業(yè)精神的傳承以及對社會責任的擔當。正如著名教育家陶行知先生所言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”學校希望通過此次培訓，讓每一位教師都能成為學生心靈的燈塔，用愛心、耐心和智慧照亮學生的成長之路。

教師們紛紛表示，將珍惜這次難得的學習機會，積極參與培訓活動，努力提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們相信，在學校的支持和幫助下，他們一定能夠成為更加優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

展望未來，山西新東方職校將以本次師資提升專項培訓為契機，持續(xù)深化教育教學改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力構建高效、有溫度的職業(yè)教育生態(tài)體系。相信在不久的將來，這里將涌現(xiàn)出更多技藝精湛、師德高尚的優(yōu)秀教師，為社會輸送大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術技能人才，為推動地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，讓職業(yè)教育真正成為人民滿意的教育。